Larrain, Antonia, Christine Howe, y Julieta Cerda. «Argumentación En Enseñanza En Clase Completa Y Aprendizaje De Ciencias». Psykhe 23, no. 2 (diciembre 31, 2014): 1–15. Accedido noviembre 25, 2024. https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/21291.