MARCHANT, T. .; RECART, I. . Un Modelo Colaborativo Psicólogo Educacional-Profesor, para Apoyar a Alumnos con Dificultades Leves de Aprendizaje, en Comunas de Pobreza. Psykhe, [S. l.], v. 9, n. 1, 2000. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20981. Acesso em: 25 nov. 2024.