PÉREZ VILLAMIL, V. Percepción de Gravedad, Empatía y Disposición a Intervenir en Situaciones de Bullying Físico, Verbal y Relacional en Profesores de 5° a 8° Básico. Psykhe, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 25–37, 2011. DOI: 10.4067/S0718-22282011000200003. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20639. Acesso em: 3 jul. 2024.