POBLETE-CHRISTIE, O.; LÓPEZ, M.; MUÑOZ, L. ¿De la Frustración a la Alegría o de la Alegría a la Frustración? Significados Sobre Inclusión Educativa Construidos por Docentes a Partir de su Experiencia Emocional. Psykhe, [S. l.], v. 28, n. 1, 2019. DOI: 10.7764/psykhe.28.1.1126. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20317. Acesso em: 22 nov. 2024.