ASCORRA, P.; LÓPEZ, V.; CARRASCO-AGUILAR, C.; PIZARRO, I.; CUADROS, O.; GLORIA NÚÑEZ, C. Significados Atribuidos a la Convivencia Escolar por Equipos Directivos, Docentes y Otros Profesionales de Escuelas Chilenas. Psykhe, [S. l.], v. 27, n. 1, 2018. DOI: 10.7764/psykhe.27.1.1214. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20139. Acesso em: 23 jul. 2024.