Menti, A., & Rosemberg, C. (2014). ¿Cómo se Llama? ¿Qué Significa? Análisis de las Interacciones Docente-Alumno en el Tratamiento de Palabras Desconocidas. Psykhe, 23(1), 1–13. https://doi.org/10.7764/psykhe.23.1.512