Programa Intracurricular de Facilitación de Competencias de Disposición al Aprendizaje en Estudiantes Universitarios
DOI:
https://doi.org/10.7764/psykhe.28.5.1694Palabras clave:
entrenamiento, estudiantes universitarios, autorregulación del aprendizaje, aplicación móvil, ChileResumen
Se presenta un programa intracurricular de facilitación de competencias de autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios con apoyo de una aplicación para teléfono móvil. Se basa en la participación del docente y la motivación que entrega en el aula, seguida de ejercicios con la aplicación móvil