[1]
M.-A. . Lorenzo-Rial, U. . Pérez-Rodríguez, M. . Varela-Losada, y P. . Vega-Marcote, «¿Influyen las características personales del profesorado en formación en sus actitudes hacia una educación ambiental transformadora?», PEL, vol. 57, n.º 2, pp. 1–22, oct. 2020.