MANGHI, D. .; JARPA AZAGRA, M. .; MORALES IBARRA, G.; MONTES FREDES, P. . Momentos transmodales durante el proceso de enseñanza de la escritura en educación remota de emergencia: prácticas culturales y semióticas. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 59, n. 1, 2022. DOI: 10.7764/PEL.59.1.2022.12. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/29233. Acesso em: 27 dic. 2024.