PAGÉ, J. Aprender a enseñar historia y ciencias sociales: el currículo y la didáctica de las ciencias sociales. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 255–269, 2002. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/26411. Acesso em: 14 nov. 2024.