CASTRO SILVA, H. E. . ARTICULACIÓN ENTRE PERFIL PROFESIONAL Y PLAN DE ESTUDIOS MODULARIZADO, DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA PRAXIS. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 50–79, 2005. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/26363. Acesso em: 14 nov. 2024.