LABARRERE, A.; QUINTANILLA, M. La creatividad como proceso de desarrollo en ambientes restrictivos: ¿como aproximarla en la ciencia escolar?. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 249–267, 1999. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/26137. Acesso em: 14 nov. 2024.