GALVÁN-FERNÁNDEZ, C. Centrándonos en el aprendizaje más que en la evaluación mediante portafolios digitales en Educación Superior. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 54, n. 2, p. 1–20, 2020. DOI: 10.7764/PEL.54.2.2017.9. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/24975. Acesso em: 27 dic. 2024.