GYSLING CASELLI, J. Formación de profesores de enseñanza media: ejes centrales de transformación de los modelos de formación. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 87–105, 1994. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/23585. Acesso em: 14 nov. 2024.