AHUMADA ACEVEDO, P. Hacia una propuesta multidimensional en la formación de profesores. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 73–85, 1994. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/pel/article/view/23581. Acesso em: 14 nov. 2024.