ARANDA FAÚNDEZ, G. .; DÍAZ OYARCE, C. . La presencia de elementos de conexión y de progresión temporal en narraciones escritas: una mirada a la realidad escolar nacional. Onomázein , [S. l.], n. 38, p. 233–262, 2017. DOI: 10.7764/onomazein.38.05. Disponível em: https://revistaaisthesis.uc.cl/index.php/onom/article/view/30245. Acesso em: 23 nov. 2024.